Siendo un proyecto para toda la comunidad educativa y haciendo honor a  su nombre: "Todos estamos en el mismo barco, no te calles" . A continuación se ofrecen una serie de enlaces de redes sociales, páginas web y vídeos de Youtube PARA MAMÁS Y PAPÁS  : para ofreceros información y  brindaros la oportunidad de participar en redes sociales:  INSTAGRAM: https://instagram.com/hablemosdebullying?igshid=YmMyMTA2M2Y= https://instagram.com/nace_no_al_acoso_escolar?igshid=YmMyMTA2M2Y= https://www.instagram.com/explore/tags/acosoescolar?igshid=YmMyMTA2M2Y= FACEBOOK https://www.facebook.com/AEPAEAcosoEscolar/ https://www.facebook.com/groups/603922470402084/?ref=share https://www.facebook.com/groups/1719026921718790/?ref=share https://www.facebook.com/groups/bullingnomas/?ref=share https://www.facebook.com/groups/TutienesunpapelContraElBullying/?ref=share YOUTUBE https://youtu.be/n0-N6wyi-l4   (los padres frente al acoso escolar) https://www.youtube.com/watch?v=fhlX8pZguQ4   (¿qué pode

 Y dado el espectacular resultado y acogida y la gran cantidad de felicitaciones recibidas, el cambio de actitud observado en los niños y el impacto que ha tenido, nos animamos a presentar nuestro proyecto como candidato a los premios MENTES AMI de la fundación atresmedia. ¡A por ello! Enviamos la grabación final a NIL MOLINER y le informamos de nuestra intención de presentar el himno construido sobre la melodía de su canción "Libertad". Y, por último, unas palabras que nos han llegado al corazón y que hacen que todo esto merezca la pena:

 Nos preparamos para EL GRAN DÍA, la puesta en escena de nuestro himno ante toda la comunidad educativa. Pintamos carteles que desplegaremos desde la terraza del edificio: Los más pequeñitos nos han coloreado los mensajes que ataremos a los globos de helio: Los niños de infantil llevarán un cartel y se aprenden un pequeño mensaje que dirán ante las mamás y papás a modo de presentación: ¡¡Y por fin llegó el gran momento, que nos ha dejado emocionados y con los pelos de punta!! 😲 FUENTE: Elaboración propia FUENTE: Elaboración propia FUENTE: Elaboración propia

 Diferenciamos entre broma y acoso: no confundas una broma con llegar al desfase (canción LANGUI). Cuando la situación es repetitiva y molesta, deja de ser una broma para convertirse en acoso. FUENTE: Youtube                                                                                                      FUENTE: Youtube

 Creamos un programa que durará varias sesiones para trabajar la ASERTIVIDAD, estilo de comunicación imprescindible para poder lidiar con las situaciones de acoso. Comenzamos con la visualización y posterior reflexión sobre el siguiente video:                                                                       FUENTE: Youtube Durante las siguientes sesiones (además de cantar nuestro himno, que ya forma parte de nuestro día a día), trabajamos sobre el siguiente genially (creado por el equipo docente, específicamente diseñado para el programa antiacoso). La primera sesión será un test que nos devuelva el grado de asertividad de los alumnos antes de comenzar a trabajar sobe ello para comprobar de dónde partimos. (TEST CABS:  Escala de comportamiento  asertivo  para niños (Michelson y Wood, 1982; Michelson, Sugai, Wood y Kazdin, 1983) que evalúa mediante autoinforme el comportamiento social del niño y permite obtener información sobre tres tipos de conducta social en la interacción con o

¿Cuál es la diferencia entre denunciar y chivar? Vamos a hacer la siguiente actividad planteando situaciones y creando un debate en el aula. ¿DENUNCIAR O CHIVARSE?   (pincha en el enlace)  Ahora que ya hemos aprendido a diferenciarlo y sabemos por qué tenemos que gritar y qué es lo que tenemos que denunciar, hacemos la siguiente actividad motivadora: escribimos en un papel supuestos que nos harían gritar y denunciar y al son de la canción de Jarabe de Palo "Grita", arrugamos la hoja, hacemos una bola con ella, y nos sumergimos en una guerra de bolas. Aquí os dejamos una muestra de las ideas de nuestros chicos y el video de lo que hemos hecho en nuestro ratito de por las mañanas:

 Seguimos trabajando con el tema y para ello visualizamos en el aula los siguientes videos: No nos podemos callar, y por eso convocamos un concurso de cartelería que nos permita dar voz a lo que cada uno tiene que decir.  PARTICIPANTES: alumnos desde 1º EP hasta 2º ESO SOPORTE: carteles físicos o digitales, según los ciclos. Os dejamos la convocatoria de secundaria y algunos de los carteles, cuyo premio será ser expuestos ante toda la comunidad educativa EL GRAN DÍA ...   CONVOCATORIA CONCURSO 1º Y 2º ESO   pincha en el enlace Por su parte, los alumnos de 1º y 2º de primaria nos han creado unos maravillosos cómics de cómo ellos entiendes el acoso. Y no solo eso, hasta se han atrevido a ser actores por un ratito y escenificarnos unas pequeñas obras de teatro sobre el acoso.  NO TE CALLES EP_1 NO TE CALLES EP_2 NO TE CALLES EP_4 NO TE CALLES EP_3  

 Un grupo de profesores ha decidido crear un himno antiacoso para el Colegio, con el que los chicos se sientan representados y con el que consigamos transmitir que todos estamos en el mismo barco, los profesores los primeros. Queremos hacerles conscientes de que somo empáticos, que nos ponemos en sus zapatos y que sin su ayuda, no podemos solucionar el problema. Por eso: TODOS ESTAMOS EN EL MISMO BARCO, NO TE CALLES. Aquí os dejamos el texto de nuestro himno: Dado que la melodía de la canción es conocida, el siguiente paso es pedir permiso al autor para poder utilizarla como base en nuestra grabación, así que nos ponemos con ello: ¡¡Nos han contestado!! ¡¡Podemos utilizarla!!👏👏👏👏👏👏👏👏👏👏😉 ¡¡Pues a por la grabación!! Los profes grabamos una primera versión para que todos los alumnos puedan aprendérsela y nos vean como promotores de la iniciativa. VIDEO PROFES     👈 ¡¡Pincha aquí!!   ¿A que os ha gustado? Ya lo sabíamos, así que ahora estáis invitados a sumar vuestra voz. PROF